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Paso 4 Lección
19
Grado
El DGX-500/300 incorpora una función de evaluación que
guía sus ensayos y, al igual que un profesor de verdad, le
indica si ha realizado correctamente el ejercicio. Existen
cuatro grados dependiendo de su interpretación: “OK”,
“Good”, “Very Good!”, y “Excellent!” (“Correcto”,
“Bien”, “Muy bien!” y “Excelente!”).
¿Quiere saber más? Vea la página 72.
Cambio del tempo
Naturalmente, es posible cambiar el tempo (velocidad) de
la canción a su gusto, disminuyendo la velocidad de las
partes más difíciles y aumentando el tempo gradualmente
hasta que las domine a la velocidad normal.
z
Presione el botón [TEMPO/TAP].
x
Emplee el teclado numérico para ajustar
el tempo deseado.
TEMPO
120
• El DGX-500/300 también tiene una útil función de ajuste del tempo
que le permite ajustar un nuevo tempo en tiempo real. (Vea la
página 40.)
Este paso permite trabajar la sincronización de las notas.
En la lección 1 no importa qué nota se toca en el teclado.
El DGX-500/300 analiza su sincronización y la exactitud
rítmica de lo que usted interpreta.
¿Quiere saber más? Vea la página 69.
En la lección 2, practica tocando las notas correctamente
según aparecen en la notación de la pantalla.
El acompañamiento se detiene y espera a que toque las
notas correctamente antes de continuar.
¿Quiere saber más? Vea la página 70.
En la lección 3, una de las partes se silencia y usted
practica la parte que falta manteniendo el ritmo.
¿Quiere saber más? Vea la página 70.
La lección 4 es como la 3, con la diferencia de que se
silencian las partes de las dos manos, permitiéndole
practicar las partes que faltan manteniendo el ritmo.
¿Quiere saber más? Vea la página 71.
Lección 1 — Sincronización
Lección 2 — Espera
Lección 3 — Menos uno
Lección 4 — Dos manos
Timing
r1
Waiting
r2
MinusOne
r3
BothHand
Lr4
281